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武侯加快教育国际化进程_[新闻new]

发布时间:2021-09-10 18:01:08 阅读: 来源:中空玻璃设备厂家

武侯加快教育国际化进程

“武侯教育国际化的最终目的就是要培养具有国际意识、国际交往能力、国际竞争能力的人才。”武侯区教育局相关负责人介绍,培养国际化人才,教师队伍是核心。今年4月以来,区教育局立足突出交流合作,推进教师教育理念国际化;突出业务培训,推进教师教学能力国际化;突出课程碰撞,推进教师教学方式国际化,通过一系列有力举措,着力推进教育国际化机制创新、形式创新和内容创新,逐步实现武侯教师队伍结构国际化,为武侯教育培养国际化人才打下了坚实基础。合作交流推进教师教育理念国际化今年3月,武侯区教育局邀请教育部教育发展研究中心周满生等专家莅临武侯,专家们对棕北中学、川大附中等学校进行了文化考察、教师座谈、校长与专家对话等形式多样的教育国际化工作调研,并对武侯的校长和教师们作了题为“基础教育国际化的理论与实践”、“北京海淀区教育国际化发展之路”、“教育人的传媒素养”的多场学术报告。6月初,武侯区教育局与区教师继教中心共同组织了国家级课题《区域推进基础教育国际化理论与实践研究》子课题发布招标会,发布教育理念探索、办学模式实践、对外交流合作、教育国际化背景下教师专业发展等四大类子课题选题指南,为区内100%中小学的教师参与教育国际化课题研究提供内生动力。武侯教师充分感受到了东西方文化教育的差异,接受了冲击与熏陶,更新了理念与思想,开阔了视野和眼界,提升了水平和能力,为他们更好地服务国际化教育教学工作奠定了坚实基础。”武侯区教育局相关负责人表示。业务培训推进教师教学能力国际化据了解,今年5月,该区筹备开展了2012“未来教育家”奠基工程海外班学员选拔活动,通过公开的中英文笔试,录取了30名中小学教师和20名校长分别组成海外教师班和校长班,入选学员涵盖该区90%以上中小学校,他们将于年内分赴美国乔治福克斯大学、马里兰大学两个海外教师培训基地进行为期一个月的研修。“到2016年,武侯区将在现有4个海外培训基地基础上建设10个校长、教师海外培训基地,使100%的教师参加国际理念培训,中小学教师赴国(境)外学习进修人数年均增长20%。课程碰撞推进教师教学方式国际化中外教师在不同文化背景下,展示不同的教学方式方法,实现共同的教育教学追求,这既是培养学生更为开阔的思维及世界眼光又一剂“良方”,更是武侯教师参与未来国际学校教育教学的必由之路。今年4月,中美课堂大碰撞、中法课堂大碰撞、中西课堂大碰撞等一系列活动分别举行,美国教师、法国教师、西班牙教师以及武侯教师针对同一主题同台演绎,采用中西方不同的教学方法呈现了丰富多彩、风格迥异的课堂。为了加强校际之间的联系,该区启动实施校际连线课程共建项目。今年5月,《“人与社区”友爱互助,丰富我们的社区生活》主题活动设计在全国众多参评方案中脱颖而出,入选中英校际连线2012—2013 年度“社区点亮生活”项目种子基金评选。目前,武侯区已与英国Wakefield Local Authority地区签署《2012-2013中英校际连线项目协议》,将和英方友好地区共享12000英镑专项项目资金用于中英校际连线“2012年社区点亮生活” 课程共建项目的开展。成都晚报记者 田程晨(本文来源:四川新闻网-成都晚报 )

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